Документы

Положение о порядке отчисления Скачать

Правила ВТР учащихся Скачать

10 причин отдать ребенка в школу искусств

• Вы еще сомневаетесь приводить ли вам своего ребенка в школу искусств или нет? Не будет ли ему тяжело учиться в двух школах? Есть причины привести ребёнка в ШИ. Эти причины должны знать современные родители.

  1. Заниматься искусством – это следовать традициям. Искусству учили всех аристократов, русских и европейских. Это апофеоз светских манер. Кстати, знаменитый Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собирались девушки. Ну, а вокруг играющей девушки?  В любом обществе она будет в центре внимания.

  2. Занятия искусством воспитывают волю и дисциплину. Приходится заниматься с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзалах. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.

  3. Дальновидные родители будущих математиков и инженеров!

  Занимаясь искусством, особенно музыкой, ребёнок развивает математические способности. В занятиях искусством необходимо пространственное мышление, умение владеть своим телом, запоминание нотного текста, рисунка танца.  Кстати, великий Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

  4. Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук. 

  Музыка и язык – близнецы-братья. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке и в речи. Играющие и поющие лучше говорят и пишут,  легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику.

  Кстати, писатели Тургенев и Стендаль, Б. Пастернак и Л. Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан знали не по одному иностранному языку и глубоко ценили музыку и хорошо разбирались в ней. 

  5. Внимание, прагматичные родители будущих программистов и системных администраторов! Музыка ведёт к вершинам компьютерных наук. Музыка структурна: крупные сочинения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов.  Понимание построения музыкального произведения  развивает логику мышления и  облегчает понимание компьютера.

  Кстати, фирма Microsoft при приёме на работу отдаёт предпочтение претендентам с музыкальным образованием.

  6. Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй!

  Занятия искусством развивают коммуникативные навыки. За годы учёбы ребёнок знакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым Прокофьевым, умудрённым Бахом… Ребёнку придётся перевоплощаться и доносить до зрителя или слушателя характер, манеру чувствовать… Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Одно из его главных качеств – понимать людей и управлять ими.

  7. Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости!

  Люди искусства мягкосердечны  и одновременно мужественны. Музыка смягчает нравы, но чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным.

  8. Внимание, беспокойные родители! Занятия в Школе искусств – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.

  Занятия искусством приучают «включаться по команде». В Школе искусств нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам, или выступление хореографического коллектива, или просмотр работ по ИЗО. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности и ребёнок с таким опытом не заваливает серьёзный экзамен, ответственный доклад, собеседование при приёме на работу.

  9. Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку, который занимался искусством будет легче, чем Вам бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде успевать.

  Занятия искусством воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу. Те же навыки нужны авиадиспетчеру, оператору ЭВМ или биржевому брокеру. Искусство приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.

  Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.

  10.  И, наконец, искусство – наилучший путь к жизненному успеху. Почему? Смотрите пункты с 1 по 9.

  Кстати: музыкальным прошлым отмечены Агата Кристи (свой первый рассказ она написала о том, почему ей так трудно играть на фортепиано на сцене), Кондолиза Райс (она обожает выступать на сцене), Билл Клинтон (уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом). А наш премьер-министр Владимир Путин уже в зрелом возрасте стал брать уроки игры на рояле.

Стиховоспитание

• Что такое этикет?

  Что такое этикет –

  Знать должны мы с детских лет.

  Это – нормы поведения:

  Как ходить на День рождения?

  Как знакомиться?

  Как есть?

  Как звонить?

  Как встать?

  Как сесть?

  Как здороваться со взрослым?

  Много разных есть вопросов.

  И на них даёт ответ

  Этот самый этикет.

• Урок вежливости

  Медведя лет пяти-шести

  Учили, как себя вести :

  – В гостях, медведь,

  нельзя реветь,

  Нельзя грубить и чванится.

  Знакомым надо кланяться,

  Снимать пред ними шляпу,

  Не наступать на лапу,

  И не ловить зубами блох,

  И не ходить на четырёх.

   

  Не надо чавкать и зевать,

  А кто зевает всласть,

  Тот должен лапой прикрывать.

  Разинутую пасть.

   

  Послушен будь, и вежлив будь,

  И уступай прохожим путь,

  А старость уважай.

  И бабушку-медведицу

  В туман и гололедицу

  До дома провожай!

   

  Так Мишку лет пяти-шести

  Учили, как себя вести…

  Хоть с виду стал он вежливым,

  Остался он медвежливым.

   

  Он кланялся соседям –

  Лисицам и медведям,

  Знакомым место уступал,

  Снимал пред ними шляпу,

  А незнакомым наступал

  Всей пяткою на лапу.

   

  Совал, куда не надо нос,

  Топтал траву и мял овёс.

  Наваливался брюхом

  На публику в метро

  И старикам, старухам

  Грозил сломать ребро.

   

  Медведя лет пяти-шести

  Учили, как себя вести

  Но, видно, воспитатели

  Напрасно время тратили!

• Приветствия

  Для прощания и встречи

  Много есть различных слов:

  "Добрый день!" и "Добрый вечер!",

  "До свиданья!", "Будь здоров!",

   

  "Я вас рада видеть очень",

  "Мы не виделись сто лет",

  "Как дела?", "Спокойной ночи",

  "Всем пока", "Прощай", "Привет",

   

  "Буду рад вас видеть снова",

  "Не прощаюсь!", "До утра!",

  "Всем удачи!", "Будь здорова!"

  И "Ни пуха, ни пера!".

• Доброе утро

  Придумано кем-то

  Просто и мудро

  При встрече здороваться:

  — Доброе утро!

  — Доброе утро!

  — Солнцу и птицам.

  — Доброе утро!

  — Улыбчивым лицам.

  И каждый становится

  Добрым, доверчивым...

  Пусть доброе утро

  Длится до вечера.

• Главное правило вежливости

  У Змея Горыныча

  Три голоВЫ –

  И нужно к нему

  Обращаться на ВЫ.

   

  Тяни-Толкай

  С двумя голоВАМИ:

  На ВЫ его звать

  Мы обязаны с ВАМИ.

   

  И только одна голова

  У соВЫ.

  Но надо и к ней

  Обращаться на ВЫ.

   

  На ВЫ обращаться

  Советую ВАМ

  И к людям, и к птицам,

  К тюленям и льВАМ!

   

  Но есть господа,

  Что полны простоты

  И знают одно обращение:

  ТЫ.

   

  Они незнакомы

  С просТЫми слоВАМИ.

  С такими слоВАМИ

  Как ВЫ, ВАС и ВАМИ.

   

  Подобны их головы

  ТЫкВАМ!

  И лезут они с громким

  "ТЫ" к ВАМ...

   

  Но ВЫ даже к ним

  Обращайтесь на ВЫ...

  Поскольку их много на свете,

  УВЫ!

• Кот и собака

  Как-то позвал в День рожденья Антон

  Витьку с собакой

  И Катьку с котом.

   

  Сесть не успели гости за стол,

  Как разговор всем знакомый пошёл...

   

  Пёс зарычал: "Ненавижу котов!

  Я их гонять днём и ночью готов".

  Кот прошипел: "Презираю овчарок...

  Тоже мне, в гости явился, подарок!".

   

  Фыркнули разом – и тут же сцепились:

  Блюдца упали, чашки разбились,

  Ваза с цветами летит со стола...

  Но и вода их разлить не могла.

   

  В общем, нескучно прошёл День рожденья:

  Гости стирали с одежды варенье

  И с потолка соскребали салат...

  Бедный хозяин! А кто виноват?

   

  Можно звать в гости

  Компанию всякую,

  Только не вместе

  Кошку с собакою!

• Незнакомые насекомые

  К Божьей коровке пришли насекомые

  Между собою не очень знакомые.

  Шмель рядом с Мухой уселся неловко –

  Их не представила Божья коровка.

   

   

   

   

   

  Рад поболтать бы Кузнечик с Жуком,

  Только Кузнечик с Жуком незнаком.

  В полном молчанье уселись на лавки

  Две малолетние Стрекозявки.

   

  Рядом пристроился мрачный Сверчок,

  Выпил нектару стакан – и молчок.

  Пышно хозяйка уставила стол,

  Но разговор у букашек не шёл:

   

  Молча все гости напились, наелись,

  И разошлись, расползлись, разлетелись.

  Очень неловко бывает общаться,

  Если не знаешь, как обращаться!

   

• Каменный цветок

  Богата хозяйка Медной горы:

  В покоях её золотые ковры,

  Хрустальные люстры, алмазные арки...

  Какие, представьте, нужны ей подарки,

  Если у этой хозяйки гора

  Полна малахита и серебра?!

   

  Всё было богатой хозяйке не мило.

  Но в гости пришёл бедный мастер Данила:

  С поклоном явившись в роскошный чертог,

  Вручил малахитовый скромный цветок.

   

  Был встречен по-царски юноша бедный,

  Хотя он принёс не алмазный букет.

  История эта стала легендой...

  Такие творит чудеса этикет!

   

  Надеюсь, читатель умный поймёт:

  Подарок и другу, и маме

  Дороже не тот, что дороже...

  А тот,

  Что сделан своими руками!

• Если вам не нравится подарок

  Если вам не нравится подарок,

  Постарайтесь громко не кричать:

  " Я не собираю больше марок

  И не собираюсь собирать!"

   

  Или, получив в подарок книгу,

  Воздержитесь на весь дом вопить:

  " Я ее читать не буду... Фигу!

  Не могли компьютер мне купить?"

   

  " Я не стану пить из этой чашки!",

  " Не надену я такой рубашки!",

  "Ты зачем мне куклу покупал?..

  Где ты эту гадость откопал?"

   

  Пусть вам не понравится подарок,

  Может, не красив он и не ярок,

  И обманет ваши ожидания...

  Важен не подарок, а ВНИМАНИЕ!

• Людоед и этикет

  Учит крошку-людоеда

  Папа-людоед:

  Если хочешь съесть соседа –

  Вспомни этикет.

   

  Не кидайся, как на кость,

  На гостей в квартире:

  Если в дом заходит гость –

  Улыбайся шире!

   

  Пусть соседу будет сто

  Или стукнет десять,

  Помоги им снять пальто

  И на гвоздь повесить.

   

  Да не гостя, а пальто!

  Есть в прихожей – ни за что!

  Людоед здоровый

  Кушает в столовой.

   

  И запомни с юных лет,

  Что вещают предки:

  Нет обеда, если нет

  На столе салфетки.

   

  И красиво не забудь

  Разложить приборы,

  А не то про нас пойдут

  Слухи, разговоры.

  На обед придут бомжи

  Или королева...

  Ножик справа положи,

  Ну а вилку слева.

   

  Это твёрдо изучи.

  Ну а где же ложка?

  И на папу не рычи...

  Повторяю, крошка:

   

  Что в тарелке ни лежит –

  Яд или отрава –

  Вилку слева положи,

  Нож и ложку справа.

   

  Вот теперь ты можешь сесть

  И прилично гостя съесть...

  Чтобы быть упитанным,

  Нужно быть воспитанным!

• Морская история

  Мальчик Володя

  В гостях заскучал:

  Стул под собою

  Качал и качал.

  Он представлял,

  Что он храбрый моряк...

  Плыл он по морю

  И с палубы – бряк.

   

   

  Скажем точнее – со стула свалился:

  Ну и компотом при этом облился.

   

  Вот что случилось с маленьким Вовой.

  Случай, конечно, это не новый:

  Такое и с волком морским приключается,

  Если он долго на стуле качается!

• Чудесное слово

  Папа разбил

  Драгоценную вазу.

  Бабушка с мамой

  Нахмурились сразу.

  Но папа нашелся;

  Взглянул им в глаза,

  И робко и тихо

  «Простите» — сказал.

  И мама молчит, улыбается даже.

  — Мы купим другую,

  Есть лучше в продаже…

  «Простите!»

  Казалось бы,

  Что в нем такого?

  А вот ведь какое чудесное слово!

• О рукопожатии

  С детских лет должны мы знать

  Древнюю науку:

  Первым должен подавать

  Старший младшим руку.

  Женщины – мужчинам,

  Девочки – мальчишкам...

  Но при этом руку

  Не трясите слишком!

   

  И хочу совет я дать

  И большим, и детям:

  Нужно чисто отмывать

  Руки перед этим.